威尼斯wns8885556中国“重温师者初心，传承育人使命”系列采访活动第三期继续进行中。近日，大学生口述史采访团对学院老党员、退休老教师耿天勤教授进行了专题采访。

采访伊始，耿天勤教授回忆了自己的求学经历。1950年，来自河北农村的耿教授初入学堂，在新中国成立初期学习条件极其艰苦的情况下他依然保持着高涨的求学热情。耿教授从初中时起便经常背诵古文，注重积累，1962年—1968年就读于南开大学中国语言文学系，扎实的文字功底也为他后来进行史学研究奠定了良好的基础。

耿天勤教授一直秉持育人初心，怀揣师者梦想。1979来到山师历史学院任教后，当时耿教授所讲授的《中国历史文选》这门课程并没有对应的教材，为解决这一困难，他精选了数篇经典选文为同学们讲授课程。他在授课的同时不忘刻苦钻研，历时三年编纂了一套《中国历史要籍介绍及选读》，这本书在1982—1985年期间一直被山师历史系作为教材使用。此外，耿教授还与学院著名史学家安作璋先生共同编纂了《中国古代史史料学》，此书曾被国家教委列为全国高等学校史料学课程的指定教材并沿用至今。在采访过程中耿天勤教授还提到，文学专业出身的他，参与教学之初史学基础比较薄弱，他就抽出时间去认真研究史料，积极参与学术论坛，与专业学者交流探讨学术思想，在教学和研究中不断增强史学素养、夯实史学功底，用自己的实际行动承担起教书育人的使命。耿教授自始至终心系师者的三尺讲台，他退休后仍不忘师者初心，坚持发挥余热，毅然选择重返学院为2003级和2004级本科生传授史学知识，讲述他研究历史的方法与心得，而在这教与学的过程当中，又将“传道受业解惑”的接力棒一代又一代传承下去。

耿天勤教授不仅在教学上建树颇丰，而且在史学科研领域也是硕果累累。作为一名老党员，耿教授在学院任职期间积极发挥先锋模范作用，以自己的专业素养和思想认识为着力点，注重培养学生的科研创新意识和求知探索能力，持续不断地为学院发展注入活力。耿教授对郑玄经学文化的研究层次深入，对《左丘明志》的研究成果突出。在向同学们讲授研究成果的过程中，面对同学们的困惑和对研究目标的迷茫，他与同学们分享自己的著史心得：“学好历史，用好历史，铭记历史”，以此来激励同学们在学史路上砥砺前行。耿教授把学史作为自己的人生目标，退休后笔耕不辍，又相继完成了《郑玄志》、《郑玄研究资料汇编》等学术专著和近50篇学术论文，在史学领域持续发光发热。

在后续交谈中，耿天勤教授还向我们展示了部分学术著作和已经发表的论文，文章深入浅出，蕴含着丰厚的史学底蕴。耿教授虽已是耄耋之年，但从他求学与教书育人的经历中，我们看到了他对孜孜不倦的学习精神和刻苦钻研的探索精神：求学路上，道阻且长；不忘初心，方得始终。在采访最后，耿教授仍不忘对学院青年学子深情寄语：“打牢基础知识，深入钻研，让兴趣成为最好的老师。”

采访结束后，2016级张超同学深感鼓舞，他表示：“作为与共和国共同成长起来的那辈人，耿天勤教授的人生本身就是一部传奇。耿教授不忘师者初心，将教书育人的使命凝结在一页页方块字中，直到青丝化作白雪。作为新时代大学生，面对祖国的召唤，我们更当以老先生为楷模，有一份光，发一分热，无论是校园里的七尺讲台，还是校园外的广阔天地，只要坚定初心，不忘使命，我们都是最美的追梦人。”

审稿人：郭慧颖